我想先提到
一般不成熟的學生鼓手(高中生居多),如我之前所說的

一般在校園內,很多學生鼓手只會整天比來比去或是
死命的挑別人缺點,從未自己好好想過如何充實自己..
從未去仔細體會鼓和音樂間的關係...
造成只會死命的練技巧,眼光狹小..見不得別人好
別人強的或是自己不知道的東西,一律否認
從不去吸收優點改善缺點..
這種學生鼓手我看過很多(我以前也是..但很快就醒悟了)
有技巧,但無音樂創造性練了也用不到,也沒資格應用....

另外:

音樂創造性 = 音樂性
或者,初學者打過門的時候一開始一定是模仿..當有能力
打出自己想要的(自己編不刻意去模仿),表示漸漸的有音樂性出現..

鼓有兩面,技巧、音樂性,音樂性就是對音樂的敏感性、創造性
無論是編鼓、音形表現等等,有音樂性的鼓手,他常常會去
"聽"並且學習....簡單來說...
音樂性就是 編出好聽的節奏、過門、音形、與曲子融合的能力
即使是SOLO也一樣,沒有好的音樂性,打出來的東西再厲害
也無"好聽" 可言

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